EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE
La Evaluación del Desempeño Docente busca contribuir con la mejora de la calidad del proceso enseñanza - aprendizaje
de los estudiantes, ayudándo a los docentes a conocer el grado de desarrollo de sus competencias y desempeños,
a identificar oportunidades de mejora en aspectos sustanciales de su práctica pedagógica. Asi mismo permitirá promover
acciones didáctico - pedagógicas que favorezcan los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
La Evaluación del Desempeño Docente está amparada en la Ley Universitaria N°30220 y el Reglamento Evaluación del
Desempeño Docente de la Universidad que oficializa su implementación, efectuandose una vez durante cada semestre,
dos meses después del inicio oficial del semestre.
Finalidad
Dependencias
Mgt. MERY RIOS GRAJEDA
Directora OAIP
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
ASPECTOS | INDICADOR |
---|---|
CONOMIENTO PEDAGÓGICO | Planificación, Proceso de Enseñanza y Evaluación del aprendizaje. |
INVESTIGACIÓN FORMATIVA | Promueve la investigación en el proceso de enseñanza aprendizaje. |
RESPONSABILIDAD SOCIAL | Promueve la responsabilidad social en el proceso de enseñanza aprendizaje. |
ÉTICA Y VALORES | Tolerancia a diversidad de ideas, creencias, opiniones e incentiva al orden e higiene. |
CUMPLIMIENTO DE NORMAS INSTITUCIONALES | Registro asistencia y cumplimiento de las normas institucionales. |
ESCALAS DE APRECIACIÓN
ESCALAS | PUNTUACIÓN |
---|---|
EXCELENTE | 89% - 100% |
BUENO | 69% - 88% |
REGULAR | 49% - 68% |
MALO | 29% - 48% |
DEFICIENTE | 0% - 28% |
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REGLAMENTO EVALUACIÓN DOCENTE
Reglamento de evaluación del desempeño docente por estudiantes
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APROBACIÓN DEL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN
Resolución de Consejo Universitario N° 240-2018-UNAMAD-CU
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PROGRAMACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Resolución de Consejo Universitario N° 731-2017-UNAMAD-CU
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INSTRUMENTO DE EVALUACION
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RESULTADOS EVALUACION
Lista de docentes evaluados por Departamentos Académicos
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N° DOCENTES EVALUADOS
Gráficos y reportes por Departamentos Académicos
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